Globální problémy lidstva
Na jaře se vždy více zajímáme o přírodu a životní prostředí. V rámci těchto aktivit proběhl v osmé a sedmé třídě ve výuce předmětu výchova k občanství projekt Globální problémy lidstva. V úvodní, teoretické, hodině projektu jsme si povídali o vlivu člověka na životní prostředí. Pak se žáci rozdělili do pracovních skupin a sami vyhodnocovali, které problémy jsou nejpalčivější.
Poté pracovali na jejich jednoduchém grafickém ztvárnění. Vyzkoušeli si, že „největší problém“ často bývá shodnout se a začít efektivně spolupracovat, čili komunikace. Závěrečné prezentace plakátů dokázaly, že žáci tyto dovednosti povětšinou úspěšně zvládají.
Dana Floriánová, vyučující VkO
Taky Vás někdy napadlo jak bude vypadat svět za 100 let? Právě na to jsme se ve svých úvahách zaměřili v projektu Globální problémy lidstva. Poučili jsme se, jak nenahraditelná je příroda, kterou svou nešetrností ničíme. Protože kdo ví, jestli za pár stovek let nebude mít čistá voda a vzduch větší hodnotu než drahé kovy…
Nikol Benešová a Justýna Gilíková, 7. třída
