Lízátko krok za krokem: trénink čtení s porozuměním
Ve 3. třídě jsme trénovali čtení s porozuměním trochu jinak – zaměřili jsme se na posloupnost. Pracovali jsme s textem „Výroba lízátka“ a hledali, co následuje po čem, a proč na pořadí tolik záleží. Bylo to místy opravdu zapeklité… ale dali jsme to.
Co jsme při práci s textem trénovali
-
vyhledávání důležitých informací v textu,
-
řazení kroků do správného pořadí,
-
odpovědi na otázky (a obhajobu: „Kde to v textu najdu?“),
-
soustředění a týmovou spolupráci.
Bylo to obtížné… a o to větší radost
Některé otázky děti potrápily – právě proto, že nestačilo jen „tušit“, ale bylo potřeba se do textu vrátit a najít důkaz. A přesně to je ten moment, kdy se z obyčejného čtení stává opravdové porozumění. Nakonec jsme společně došli ke správným krokům i odpovědím a ve třídě bylo cítit: „Jo! My jsme na to přišli!“
